Bersinergi Meraih Madrasah Unggul dan Berkarakter
MTsN 38 Jakarta terus berupaya untuk menciptakan lembaga pendidikan madrasah yang berkualitas serta memiliki nilai luhur yang tinggi, hal ini tentunya memerlukan kerja sama antar warga madrasah, berkolaborasi berbagai pihak seperti guru, siswa, orang tua, komite madrasah serta lingkungan masyarakat yang mendukung untuk mencapai tujuan yang diharapkan, yakni unggul, berkualitas, berkarkter, berprestasi dan berakhlakul karimah.
Kurikulum yang terintegrasi antar pengetahuan umum dan agama akan menekankan pada pengembangan karakter positif pada siswa. Guru yang berkualitas akan mempengaruhi perkembangan daya pikir para siswa yang ingin meraih sukses dan prestasi ke depannya. Berbagai kolaborasi dan inovasi terus dikembangkan demi masa depan anak didik. Guru pintar, pandai dan cerdas akan terus ingin mengembangkan diri atau berinovasi dengan berbagai bentuk pembelajaran yang tepat dan mendalam sesuai perkembangannya.
Di sisi akademik diharapkan unggul begitu pula dalam membentuk akhlak siswa, dalam bidang keagamaan seperti membaca Al Qur’an dengan tajwid yang baik dan benar, sopan santun, disiplin dan bertanggung jawab. Tanamkan kedisiplinan dan ajarkan tata tertib madrasah yang tepat dan bangun komunikasi yang baik dengan orang tua dan komite madrasah dalam berbagai kegiatan madrasah, meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui kegiatan membaca dan menulis sehingga apa yang dicita-citakan madrasah tercapai, yaitu mengembangkan mutu madrasah yang berkualitas, maju bermutu sehingga mendunia.
Pada saat yang sama, Jum’at, 18 Juli 2025, Ketimker Kurikulum Kanwil Kementerian agama DKI Jakarta, DR. H. Supadi, M.Pd mengadakan Pembinaan pada GTK MTsN 38 yang bertempat di Cisarua, Bogor sebagai lanjutan dari kegiatan Rapat kerja pada 24-25 Juni lalu. Dalam pembinaannya menyampaikan inti dalam meraih pendidikan sukses itu, saling mendukung, memotivasi dan berkolaborasi antar civitas madrasah, ciptakan inovasi- inovasi yang mampu mengembangkan minat dan bakat siswa sehingga menciptakan potensi meraih prestasi yang lebih baik.
Learning to know ( mengetahui )
Learning to do ( berbuat )
Learning do be ( sukses )
Learning together ( manfaat dunia dan akhirat ).
Pada Sabtu, 19 Juli dilanjutkan dengan pelaksanaan Caracter Building dengan tujuan memperkuat persaudaraan, kekompakan, kerja sama dan berkolaborasi dalam membangun madrasah yang lebih hebat, unggul berprestasi dan berkarakter. Membangun madrasah yang hebat dan berwibawa harus diawali dari diri guru itu sendiri, bagaimana dia mampu mengendalikan emosi saat menghadapi problema siswa yang bermasalah, menghadapi ketidakcocokkan dalam berpendapat dengan guru yang lain atau pada lingkungan sekitar madrasah agar mendukung segala aktifitas madrasah.
